Abstract
Neste artigo, pretendemos reflectir sobre as mudanças que a utilização de dispositivos digitais tem introduzido na forma de aprénder, de ver, de pensar, de sentir, sobretudo nos jovens. Ao mesmo tempo, que competências devem ser desenvolvidas e qual o papel da escola e dos educadores, que tendencialmente são emigrantes de uma cultura analógica.A reflexão centra-se, depois, na importância que os videojogos têm nas mudanças efectuadas, já que são uma porta de entrada para o mundo digital.Por fim, são apresentados alguns dados sobre a perspectiva que jovens em escolaridade obrigatória têm, precisamente, sobre o potencial de aprendizagem dos videojogos.
| Translated title of the contribution | Videogames contribution to develop digital capabilities |
|---|---|
| Original language | Portuguese |
| Pages (from-to) | 135-144 |
| Number of pages | 10 |
| Journal | Comunicação e Sociedade |
| Volume | 13 |
| DOIs | |
| Publication status | Published - 2008 |
Bibliographical note
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Keywords
- Digital skills
- Video games and learning
- Digital literacy